Skifter

Skifter Etemi - Te therret beqari (Official Video HD) (Juni 2019).

$config[ads_text] not found
Anonim

Skifter

Basic Electricity


Spørgsmål 1

Hvad er formålet med kontakten vist i dette skematiske diagram "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00013x01.png">

Reveal svar Skjul svar

Denne enhed er kendt som en switch, og dens formål i dette kredsløb er at etablere eller afbryde kredsløbets elektriske kontinuitet for at styre lyspæren.

Bemærkninger:

Begyndende studerende finder ofte terminologien for kontakterne forvirrende, fordi ordene åbner og lukker ligner den terminologi, der anvendes til døre, men betyder ikke helt det samme, når de bruges i forbindelse med en switch! For at undgå forvirring spørg eleverne, hvordan de kan tænke på disse vilkår på en måde, der er i overensstemmelse med deres mening i forbindelse med en elektrisk switch.

En analogi til at bruge til switchens funktion, der giver mening med skematikken, er en trækkebro: når broen er nede (lukket), kan biler krydse; når broen er op (åben), kan biler ikke.

Spørgsmål 2

Hvordan konstrueres en elektrisk kontakt? Hvad foregår der inden for skifteren, der faktisk "gør" eller "bryder" en sti for elektrisk strøm?

Reveal svar Skjul svar

Afbrydere bruger typisk metalkontakter, som er rørt sammen eller forskudt af en slags aktiveringsarm, aksel eller anden mekanisk samling.

Bemærkninger:

En billig type af switch, jeg bruger til undervisning af grundlæggende el / elektronik klasser er en husholdningslyskontakt. Tilgængelig fra hardwareforretninger til meget ringe omkostninger, disse kontakter er robuste og nemme at forbinde i rigtige kredsløb, store eller små. Til dette spørgsmål vil du måske lade elever demontere en eller to af disse kontakter for at observere, hvordan de er konstrueret.

Dette spørgsmål er også et godt punkt at starte en samtale om switches pålidelighed . Være, at den har bevægelige dele, hvad kunne der muligvis svigte i en switch? Hvad med kontakterne selv: Hvad kan der ske med dem over tid, især hvis "overbelastet" med for meget elektrisk strøm?

Spørgsmål 3

Hvilken forskel vil det få, hvis kontakten er placeret i en af ​​disse to alternative steder i kredsløbet?

Reveal svar Skjul svar

Valget af switch steder vist i de to alternative diagrammer har ingen betydning. I begge tilfælde udfører kontakten den samme kontrol over lyspæren.

Bemærkninger:

Dette er et vanskeligt begreb for nogle studerende at mestre. Sørg for, at de alle forstår elstrømmenes natur og vigtigheden af ​​kontinuitet i hele kredsløbet. Måske den bedste måde for eleverne at beherske dette koncept er at faktisk opbygge arbejdsbatteri-switch-lampe kredsløb. Påmind dem om, at deres "forskning" af disse regnearkspørgsmål ikke er begrænset til boglæsning. Det er ikke kun gyldigt, men det foretrækkes, at de selv kan eksperimentere, så længe spændingerne er lave nok til, at der ikke er risiko for stød.

En analogi til at bruge til switchens funktion, der giver mening med skematikken, er en trækkebro: når broen er nede (lukket), kan biler krydse; når broen er op (åben), kan biler ikke.

Spørgsmål 4

Er denne switch (i lukket tilstand) lav modstand eller høj modstand mellem dens terminaler "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00027x01.png">

Reveal svar Skjul svar

En lukket switch skal have lav modstand mellem sine terminaler.

Bemærkninger:

Spørg eleverne, hvad det ville betyde, hvis en lukket skifte faktisk måles med høj modstand mellem sine terminaler. At vide, hvad målingerne af en hvilken som helst elektrisk komponent burde være, er en meget vigtig færdighed til fejlfinding.

Spørgsmål 5

Hvordan kan du bruge en måler (eller en ledningsevne / kontinuitetstester) for at afgøre, om denne elektriske kontakt er i åben eller lukket tilstand?

Reveal svar Skjul svar

De fleste multimetre har et "modstand" måleområde ("Ohms skala"), som kan bruges til at kontrollere kontinuiteten. Brug enten en måler eller en ledningsevne / kontinuitetstester, måle mellem de to skrueterminaler på denne kontakt: Hvis modstanden er lav (god ledningsevne), så er kontakten lukket . Hvis den målte modstand er uendelig (ingen ledningsevne), så er kontakten åben .

Bemærkninger:

Dette er et andet spørgsmål, der egner sig godt til eksperimentering. En vitalt vigtig færdighed for eleverne at udvikle er, hvordan man bruger deres testudstyr til at diagnosticere tilstanden af ​​individuelle komponenter.

En billig kilde til enkle (SPST) switche er en hardware butik: Brug den samme type switch, der bruges til husholdningens lyskontrol. Disse omskiftere er meget billige, robuste og leveres med kraftige skrueterminaler til ledningsfastgørelse. Når de bruges i små batteridrevne projekter, er de næsten uforgængelige!

Spørgsmål 6

Identificer følgende typer af switche, alt efter antallet af "poler" og "throws" har hver switch:

Reveal svar Skjul svar

Bemærkninger:

Afbrydere kommer i alle typer og størrelser, og det er vigtigt for eleverne at genkende visse almindelige switch typer, både ved navn og skematisk symbol.

Spørgsmål 7

Identificer følgende typer af kontakter, afhængigt af deres aktiveringstilstand (hvordan hver kontakt er fysisk betjent):

Reveal svar Skjul svar

Bemærkninger:

Studerende vil nok gerne vide, hvordan temperaturkontakten rent faktisk virker. Vær rede til at forklare, hvordan bi-metalliske elementer kan bruges til at aktivere små mekanismer som omskiftere eller udfordre eleverne til at undersøge dette på egen hånd.

Spørgsmål 8

Hvilken type af switch er repræsenteret ved dette skematiske symbol "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00049x01.png">

Reveal svar Skjul svar

Dette er en vælgerkontakt af break-before-make sorten.

Bemærkninger:

Vælgerkontakter er meget, meget almindelige i elektriske og elektroniske kredsløb, til valg af forskellige maskinfunktioner.

Spørgsmål 9

Hvilken type af switch er repræsenteret ved dette skematiske symbol?

Reveal svar Skjul svar

Dette er en vælgeromskifter af sorten før og efter .

Bemærkninger:

Vælgerkontakter er meget, meget almindelige i elektriske og elektroniske kredsløb, til valg af forskellige maskinfunktioner. Gear-before-break-switche bruges normalt, hvor det er vigtigt at opretholde kontinuitet gennem omskifteren, som skifter mellem forskellige positioner.

Spørgsmål 10

Hvilke stillinger skal switches være til for lyspære for at modtage strøm? // www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00045x01.png ">

Reveal svar Skjul svar

For at pæren skal blive tilsluttet, skal begge omskiftere enten være i "op" -positionen eller i "nede" -positionen.

Bemærkninger:

Dette ledningsarrangement ("trevejs" -kontakter) bruges almindeligvis i boligbelysning til styring af en pære i en gang med afbrydere i begge ender. Når eleverne har tilknyttet dette kredsløb til personlig erfaring, giver det normalt meget mere mening til dem.

Spørgsmål 11

Elektromotorer i permanentmagnetdesignet er meget enkle at vende om: Skift bare DC-polariteten til motoren, og den vil dreje i den anden retning:

Udfyld dette skematiske diagram, der viser, hvordan en DPDT-switch kan placeres i dette kredsløb for at vende motorens rotationsretning uden at skulle afbryde og tilslutte ledninger:

Reveal svar Skjul svar

Bemærkninger:

DPDT-switche anvendes ofte som polaritets-omskifterenheder. Uden tvivl vil dine elever se (eller bygge!) Denne switch arrangement engang i deres karriere.

Spørgsmål 12

Hvad vil lyspæren gøre, når kontakten er åben, og når kontakten er lukket "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00058x01.png">

Reveal svar Skjul svar

Når kontakten er lukket, vil lyspæren modtage fuld spænding fra batteriet. Når kontakten er åben, vil lyspæren modtage mindre spænding (og tilsvarende mindre strøm).

Bemærkninger:

Dette er en anden mulighed for at gennemgå betydningerne af "åben" og "lukket" med hensyn til kontakter. Igen udviser studerende, der er nye til elektricitet, ofte forvirring over disse vilkår, fordi de i dørens sammenhæng har modsatte betydninger.

Spørgsmål 13

Undersøg dette skematiske diagram:

Nu, uden at flytte følgende komponenter, viser hvordan de kan forbindes sammen med ledninger for at danne det samme kredsløb afbildet i skematisk diagram ovenfor:

Reveal svar Skjul svar

Bemærkninger:

Et af de vanskeligere færdigheder for eleverne at udvikle er evnen til at oversætte et flot, pænt skematisk diagram til et rodet, virkelige kredsløb og visum-versa. Udvikling af denne færdighed kræver masser af øvelse.

Det er meget værd for eleverne at diskutere hvordan de løser problemer som disse med hinanden. For de studerende, der har problemer med at visualisere figurer, kan et simpelt hint eller "trick" til brug ved oversættelse af skemaer til illustrationer eller visa-versa være uvurderlig.

Spørgsmål 14

Hvad henviser den normale status til en elektrisk kontakt til "# 14"> Reveal svar Skjul svar

Den "normale" status af en kontakt refererer til kontakternes åbne eller lukkede status, når der ikke er aktiveret kraft på kontakten.

Bemærkninger:

En vigtig kvalifikation for, at en elektrisk switch er enten "normalt åben" eller "normalt lukket" er, at den har en fjeder, der skal returnere den til sin "normale" tilstand i mangel af en aktiveringskraft. Låseafbrydere som de fleste afbryderkontakter kan ikke defineres i forhold til "normalt" noget. Diskuter dette med dine elever, muligvis viser dem nogle eksempler på øjeblikkelige kontaktafbrydere, der enten er NO eller NC

Spørgsmål 15

Identificer den normale status for hver kontakt, uanset om den er normalt åben (NO) eller normalt lukket (NC):

På baggrund af de viste symboler beskrives, hvilken fysisk tilstand der resulterer i, at kontaktkontakterne er åbne, og hvilken tilstand resulterer i, at kontaktkontakterne lukkes for hver switch.

Reveal svar Skjul svar

Temperaturkontakt: kold = kontakter lukket, varmt = kontakter åben
Push-knappen: upresset = kontakter lukket, trykket = kontakter åben
Trykkontakt: ingen påtrykt tryk = kontakter åben, tryk påtrykt = kontakter lukket

Bemærkninger:

Diskuter med dine elever de forskellige typer af kontakter, der vises i dette spørgsmål (ikke kun deres normale status, men hvilken fysisk begivenhed aktiverer hver type af switch). Der er mange, mange forskellige typer af switche - langt mere end bare de typer, der aktiveres af en menneskelig hånd!

Spørgsmål 16

Identificer den normale status for hver kontakt, uanset om den er normalt åben (NO) eller normalt lukket (NC):

På baggrund af de viste symboler beskrives, hvilken fysisk tilstand der resulterer i, at kontaktkontakterne er åbne, og hvilken tilstand resulterer i, at kontaktkontakterne lukkes for hver switch.

Reveal svar Skjul svar

• Grænsekontakt: uberørt = kontakter åben, mekanisk kraft = kontakter lukket
• Flow switch: ingen fluid flow = kontakter åben, fluid flow = kontakter lukket
• Niveaukontakt: tør (hængende i luften) = kontakter lukket, nedsænket = kontakter åben

Bemærkninger:

Diskuter med dine elever de forskellige typer af kontakter, der vises i dette spørgsmål (ikke kun deres normale status, men hvilken fysisk begivenhed aktiverer hver type af switch). Der er mange, mange forskellige typer af switche - langt mere end bare de typer, der aktiveres af en menneskelig hånd!

Spørgsmål 17

Identificer den normale status for hver kontakt, uanset om den er normalt åben (NO) eller normalt lukket (NC):

På baggrund af de viste symboler beskrives, hvilken fysisk tilstand der resulterer i, at kontaktkontakterne er åbne, og hvilken tilstand resulterer i, at kontaktkontakterne lukkes for hver switch.

Reveal svar Skjul svar

• Trykkontakt: ingen påtrykt tryk = kontakter lukket, tryk påtrykt = kontakter åben
• Hastighedsafbryder: ingen bevægelse = kontakter åben, bevægelse = kontakter lukket
• Push-knappen: upresset = kontakter åben, trykket = kontakter lukket

Bemærkninger:

Diskuter med dine elever de forskellige typer af kontakter, der vises i dette spørgsmål (ikke kun deres normale status, men hvilken fysisk begivenhed aktiverer hver type af switch). Der er mange, mange forskellige typer af switche - langt mere end bare de typer, der aktiveres af en menneskelig hånd!

Spørgsmål 18

Find en eller to rigtige kontakter, og tag dem med til dig for at diskutere. Identificer så meget information som muligt om dine kontakter inden diskussionen:

• Antal poler
• Antal kast
• Spændingsvurdering af kontakter
• Aktuel bedømmelse af kontakter
• Kontaktstatus for forskellige aktuatorpositioner
• Type (skift, tryknap)
Reveal svar Skjul svar

Hvis det er muligt, skal du finde en fabrikants dataark for dine komponenter (eller i det mindste et datablad for en lignende komponent) for at diskutere med dine klassekammerater.

Bemærkninger:

Formålet med dette spørgsmål er at få eleverne til at kinestetisk interagere med emnet. Det kan måske være fjollet at få eleverne til at deltage i en "show and tell" -øvelse, men jeg har fundet ud af, at aktiviteter som dette i høj grad hjælper nogle studerende. For de elever, der er kinestetiske i naturen, er det en stor hjælp til faktisk at røre virkelige komponenter, mens de lærer om deres funktion. Dette spørgsmål giver selvfølgelig også en glimrende mulighed for at udøve fortolkning af komponentmærkninger, poler og kaster, brug en multimeter, adgangsdatablade mv.

  • ← Forrige regneark

  • Regneark Indeks

  • Næste regneark →